Konsep Dasar Sistem Pembelajaran

A.    Pengertian Sistem

Sistem bukanlah “cara” atau “metode” seperti yang banyak dikatakan orang. Cara hanyalah bagian kecil dari suatu sistem. Istilah sistem meliputi spektrum yang sangat luas. Misalnya manusia, binatang , alam semeste, mobil, motor, lembaga tertentu adalah sebagai suatu sistem. Mengapa semuanya dikatakan sebagai suatu sistem? Karena contoh-contoh di atas memiliki komponen-komponen tertentu yang berfungsi untuk mencapai tujuan tertentu pula. Misalnya manusia, manusia sebagai suatu sistem karena manusia memiliki komponen-komponen yang satu sama lain saling berkaitan. Dalam tubuh manusia, terdapat komponen mata, hidung, mulut, tangan, kaki, dan lain sebagainya. Setiap komponen tersebut memiliki fungsi yang pasti. Hidung berfungsi untuk mencium, telinga berfungsi untuk mendengar, mata berfungsi untuk melihat, dan lain sebagainnya. Setiap komponen dalam tubuh manusia saling berhubungan satu sama lain. Manakala hidung kita sakit, maka bukan hanya hidung yang terasa nyeri akan tetapi seluruh tubuh akan ikut sakit, demikian juga, manakala  mata kita sakit, bukan hanya mata yang sakit, akan tetapi seluruh tubuh akan terasa sakit yang berarti akan berpengaruh terhadap sistem tubuh secara keseluruhan.

Jadi kalau demikian, apa yang dimaksud dengan sistem itu? Sistem dapat diartikan sebagai suatu kesatuan komponen yang satu sama lain saling berhubungan untuk mencapai tujuan tertentu.

B.     Ciri Utama Sistem

Dari konsep tersebut, ada tiga ciri utama suatu sistem yaitu:

a.      Setiap sistem bertujuan

Tujuan merupakan bagian yang sangat penting dalam setiap apapun bentuk kegiatan termasuk juga pada sebuah sistem. Dengan demikian segala bentuk sistem memiliki tujuan yang pasti, sebab tujuan itulah yang menggerakkan sistem.

b.      Setiap sistem memiliki fungsi

Untuk mencapai tujuan, setiap sistem memiliki fungsi tertentu. Misalnya, agar manusia dapat melaksanakan tugas kehidupannya, mesti tubuh manusia memerlukan fungsi pernapasan, pencernaan, penglihatan, fungsi peredaran darah, fungsi pendengaran dan lain sebagainya. Jadi fungsi inilah yang terus menerus berproses hingga tercapainya tujuan.

c.       Setiap sistem memiliki komponen

Untuk melaksanakan fungsi-fungsinya, setiap sistem tuntu memiliki komponen-komponen yang satu sama lain saling berhubungan. Komponen inilah yang dapat menentukan kelancaran proses suatu sistem. Misalnya, agar fungsi pencernaan berjalan dalam sistem tubuh manusia maka diperlukan komponen lambung dan lain sebagainya. Sebagai suatu sistem setiap komponen harus dapat melaksanakan fungsinya dengan tepat. Manakala salah satu komponen tidak berfungsi, maka akan mempengaruhi sistem tersebut.

Keberadaan komponen beserta fungsinya, memiliki kedudukan sangat penting. Dapat dipastikan, tidak mungkin ada sistem tanpa adanya komponen. Ada beberapa sifat komponen dalam suatu sistem yaitu:

Pertama, dilihat dari fungsinya setiap komponen itu ada komponen yang bersifat integral dan ada komponen yang tidak integral. Komponen integral adalah komponen yang tidak dapat dipisahkan dari keberadaan sistem itu sendiri. Artinya manakala komponen itu hilang maka hilanglah keberadaan suatu sistem. Komponen tidak integral sama dengan komponen pelengkap. Artinya, walaupun komponen itu tidak ada, maka tidak akan mempengaruhi keberadaan suatu sistem itu sendiri walaupun akan mengganggu perjalanan sistem itu sendiri. Misalnya komponen perpustakaan dalam suatu lembaga sekolah. Walaupun sekolah tersebut tidak memiliki perpustakaan akan tetapi tidak akan menggoyahkan keberadaan sekolah tersebut.

Kedua, setiap komponen dalam suatu sistem saling berhubungan atau saling berinteraksi, saling mempengaruhi, dan saling berkaitan. Semua komponen yang berbentuk sistem harus berfungsi dengan baik, sebab jika salah satu komponen tidak dapat menjalankan fungsinya dengan baik maka akan merusak sistem secara keseluruhan.

Ketiga, setiap komponen dalam suatu sistem merupakan keseluruhan yang bermakna. Dalam suatu sistem komponen-komponen itu bukan hanya bagian-bagian yang terpisah, akan tetapi satu kesatuan yang bermakna.

Keempat, setiap komponen dalam suatu sistem adalah bagian dari sistem yang lebih besar. Komponen-komponen dalam suatu sistem pada dasarnya adalah subsistem dari suatu sistem. Ini berarti komponen-komponen itu pada dasarnya membentuk sistem tersendiri yang lebih kecil. Misalnya sekolah adalah sebagai suatu sistem, yang merupakan subsistem dari sistem pendidikan.